< Unità 2 - Sviluppo Web ('22-'23)

Lezione 10 - Siti web come mezzo per esprimersi

45 minuti

Panoramica

Domanda del giorno: come possiamo usare i siti web per esprimerci?

In questa lezione gli studenti studiano i modi di utilizzare i siti web come mezzo di espressione personale e sviluppano un elenco di argomenti e interessi che vorrebbero includere in un sito web personale. Gli studenti iniziano facendo una riflessione di gruppo sui diversi modi in cui le persone esprimono e condividono i propri interessi e le proprie idee. Gli studenti esaminano quindi alcuni siti web di esempio per identificare i modi in cui esprimono le idee. Infine, gli studenti fanno una riflessione in gruppo e condividono un elenco di argomenti e interessi che potrebbero voler includere in un sito web personale; faranno riferimento a questo elenco man mano che progrediscono nell'unità.

Traguardo di apprendimento

Questa lezione sottolinea che lo sviluppo web e, in generale, l'informatica, è una strada per l'espressione personale. La nostra fase di preparazione presenta lo sviluppo web come un altro mezzo di autoespressione accanto all'arte visiva, alla danza, alla musica, alla moda, ai social media e a molti altri modi in cui probabilmente gli studenti si stanno già esprimendo. Vedere gli esempi degli studenti aiuta a definire le aspettative degli studenti per le proprie pagine. L'attività colloca lo sviluppo web nell'ambito della struttura del processo di risoluzione dei problemi (Problem Solving Process) e la riflessione in gruppo fatta sui contenuti del loro sito web offre agli studenti l'opportunità di definire i modi in cui vorrebbero esprimersi attraverso le loro pagine.

Opportunità di valutazione

  1. Riconosci i siti Web come forma di espressione personale

    Nella guida alle attività e nella discussione, verifica che gli studenti abbiano spiegato chiaramente lo scopo delle proprie pagine web e perché tale scopo è personalmente rilevante per loro.

Mappatura delle competenze

Mappatura completa del corso
CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)
    • 2-AP-13 - Decompose problems and subproblems into parts to facilitate the design, implementation, and review of programs.
    • 1B-IC-18 - Discutere delle tecnologie informatiche che hanno cambiato il mondo ed esprimere in che modo tali tecnologie influenzano e sono influenzate dalle abitudini culturali.

Pianificazione

Obiettivi

Gli alunni saranno in grado di:
  • riconoscere i siti web come forma di espressione personale.

Preparazione

  • Prepara i diari o, in alternativa, alcune copie della Guida alle attività
  • Controlla il forum "Aula insegnanti" per insegnanti verificati per trovare strategie o risorse aggiuntive condivise dagli altri colleghi insegnanti
  • Se stai facendo una lezione virtuale, valuta la possibilità di controllare le nostre Modifiche alla lezione virtuale

Collegamenti

Attenzione! Fai una copia di tutti i documenti che intendi condividere con gli alunni.

Per gli insegnanti
Per gli studenti

Guida didattica

Preparazione (5 minuti)

Esprimi te stesso

Discussione: quali sono i modi in cui tu o i tuoi amici vi esprimete? Pensa a diversi modi di comunicare, attività o spazi che consideri una forma di autoespressione.

Discussione: gli studenti dovrebbero scambiare idee in modo autonomo, poi condividerle con un compagno e infine condividerle con tutta la classe.

Scopo della discussione

Obiettivo: questa fase di preparazione dovrebbe generare un elenco di modi in cui gli studenti esprimono le proprie idee. Se hanno bisogno di aiuto per iniziare, offri loro un paio di esempi dall'elenco seguente. L'obiettivo di questo riscaldamento è inquadrare lo sviluppo web come un'altra forma di autoespressione.

Osservazioni

Condividiamo i nostri pensieri, sentimenti e idee in molti modi diversi. Alcune persone potrebbero esprimere i propri pensieri online, altre potrebbero farlo attraverso il modo in cui si vestono, componendo una canzone o disegnando un'immagine. L'espressione di sé è una parte importante della nostra vita e, come vedremo, creare siti web è un altro modo in cui possiamo esprimere le nostre idee, interessi e sentimenti.

Domanda del giorno: come possiamo usare i siti web per esprimerci?

Attività (35 minuti)

Revisione del processo di risoluzione dei problemi

Revisione: rivedi la struttura del processo di risoluzione dei problemi: definizione, preparazione, prova, riflessione

Osservazioni

Sebbene di solito non pensiamo all'espressione di sé come a un «problema» che dobbiamo risolvere, possiamo usare il processo di risoluzione dei problemi per aiutarci a esprimerci con le nostre pagine web. Oggi «definiremo» il problema che le nostre pagine web risolveranno.

Guida personale alla pianificazione del sito web

Distribuisci: chiedi agli studenti di aprire un diario o, facoltativamente, di distribuire copie della guida alle attività.

Contenuto della riflessione di gruppo: leggi questa sezione della guida alle attività. Quindi concedi agli studenti alcuni minuti per riflettere in silenzio sui contenuti che potrebbero voler includere su un sito web personale.

Suggerimenti didattici

Usa i diari: l'attività della lezione di oggi può essere facilmente completata nei diari degli studenti. Proietta o condividi in altro modo le istruzioni e consenti agli studenti di completare il loro lavoro nei loro diari.

Condividi: chiedi agli studenti di condividere ciascuno con un compagno le proprie idee sui contenuti.

Osservazioni

Quando condividi idee con altre persone, è importante considerare non solo ciò che vuoi dire, ma come vuoi dirlo. Hai appena creato un elenco di idee che potresti voler condividere sui tuoi siti web personali. Andiamo a dare un'occhiata ad alcuni siti web personali creati da altri studenti e pensiamo ai contenuti che stanno condividendo e al modo in cui presentano quel messaggio.

Visualizza le pagine web personali: fai andare gli studenti su Code.org e chiedi loro di sfogliare, in coppie, le pagine web di esempio. Possono utilizzare queste pagine web come ispirazione per le proprie pagine web personali. Potresti voler esaminare le finalità dei vari siti web e il motivo per cui a livello personale sono significativi per i loro creatori.

Scopo della pagina web: concedi agli studenti del tempo per pensare a quali scopi serviranno le loro pagine web. Cerca di allontanare la conversazione dal contenuto esatto del sito, che avranno il tempo di pianificare in una lezione successiva.

Opportunità di valutazione

Gli studenti dovrebbero identificare i propri siti web come un'opportunità per esprimere se stessi e i propri obiettivi. Verifica che ogni studente abbia una spiegazione del motivo per cui il proprio sito è significativo dal punto di vista personale.

Condividi: offri agli studenti la possibilità di condividere gli obiettivi del loro sito web con un compagno.

Conclusione (5 minuti)

Diario 3-2-1

Domanda del giorno: come possiamo usare i siti web per esprimerci?

Discussione: ora che hai avuto la possibilità di condividere le idee sul tuo sito web, inizia a scrivere...

Opportunità di valutazione

Man mano che gli studenti condividono diversi aspetti dei siti web, assicurati che la discussione evidenzi gli aspetti creativi della creazione di siti web e che i siti web possano essere una forma di espressione personale unica per ogni individuo.

  • 3 motivi per cui il tuo sito sarà speciale per te
  • 2 motivi per cui il sito del tuo compagno sarà speciale per lui
  • 1 cosa che vorresti ancora imparare a fare in HTML o CSS

Osservazioni

Nelle prossime lezioni, lavoreremo per trasformare molte delle tue idee in realtà. Alcuni dei contenuti che desideri condividere potrebbero cambiare man mano che esamineremo l'unità, ma questo obiettivo di utilizzare i siti web per l'espressione personale sarà presente ovunque.

Discussione: se gli studenti non hanno inserito le idee delle proprie pagine web in un diario, raccoglile. Verranno espressamente citati di nuovo quando inizieranno il loro progetto.

Creative Commons License (CC BY-NC-SA 4.0).

Questo compito è disponibile previa Licenza Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0).

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