Lezione 14 - Siti web destinati a uno scopo

Discussione: qual è stato l'ultimo sito web che hai visitato? Perché sei andato su quel sito?

Siti web contro app: potresti scoprire che molto spesso gli studenti non credono di visitare i siti web, perché utilizzano le app. In questo caso, incoraggia gli studenti a considerare se tali app potrebbero avere anche versioni del sito web. Facebook, ad esempio, potrebbe essere utilizzato più frequentemente da un'app, ma originariamente è iniziato come sito web ed è ancora possibile accedervi dal web.

Discussione: chiedi agli studenti di condividere l'ultimo sito web che hanno visitato. Assicurati che gli studenti condividano il motivo per cui sono andati su quel sito web e se in quel sito web hanno effettivamente trovato ciò che stavano cercando.

Obiettivo: l'obiettivo di questa discussione è capire che i siti web condividono dati e che le persone visitano i siti web per uno scopo particolare.

Abbiamo individuato molte ragioni per cui visitiamo i siti web, ma questa è solo una parte del quadro. Anche le persone che creano siti web hanno le proprie ragioni per farlo. Nella prossima attività, inizierai a pensare agli scopi che i vari siti web servono sia per l'utente che per il creatore.

Domanda del giorno: quali sono i diversi motivi per cui le persone creano siti web?

Forma i gruppi: disponi gli studenti a coppie.

Distribuzione: distribuisci una copia della guida alle attività a ciascuno studente.

Fai andare gli studenti all'esercizio "Siti web di esempio" su Code Studio.

Esplorazione di siti web

Siti web di esempio

Questa guida alle attività chiede agli studenti di considerare a quali scopi potrebbero servire alcune pagine web di esempio. Per ogni discussione, ogni coppia di studenti seleziona due siti di proprio interesse:

Non è necessario che lo facciano «bene» per ogni sito, ma devono dimostrare di aver considerato i potenziali scopi che un sito web potrebbe servire per il creatore. Se gli studenti hanno difficoltà a identificare lo scopo di un sito, prendi in considerazione la possibilità di chiedere le seguenti istruzioni:

• Il creatore del sito web desidera che l'utente faccia qualcosa?
• Il sito web cerca di convincere l'utente di qualcosa in particolare?
• Alla risoluzione di quale problema è dedicato il sito web?
• Quale impatto il creatore vorrebbe che avesse il suo sito web?

• Perché le persone potrebbero usare quel sito (per quale scopo serve gli utenti?)
• Perché i creatori potrebbero aver creato quel sito (per quale scopo serve ai creatori?)

Incoraggia gli studenti a essere il più dettagliati possibile durante la riflessione di gruppo sugli scopi di questi siti.

Discussione: Una volta che tutti avranno avuto la possibilità di fare una riflessione di gruppo sui propri siti, dai alla classe la possibilità di discutere le proprie opinioni sui siti web di esempio.

L'obiettivo di questa discussione è preparare gli studenti a pensare ai siti web come a uno strumento per risolvere problemi e apportare cambiamenti. Mentre gli studenti discutono del suggerimento, incoraggiali a immaginare perché potrebbero creare un sito simile a quelli degli esempi e quali problemi potrebbero risolvere con un sito.

Se gli studenti non hanno avuto il tempo di farlo, prima di passare a formare i loro gruppi, consenti loro di riflettere sui motivi per cui potrebbero creare un sito web.

Nelle prossime lezioni, avrai la possibilità di lavorare in gruppo per creare il tuo sito web personale con lo scopo di aiutarti a risolvere un problema.

Condividi: chiedi agli studenti di condividere i diversi problemi che potrebbero risolvere con un sito web e di mostrare le loro risposte davanti alla classe.

Forma i gruppi: sulla base della naturale discussione su come gli studenti hanno reagito ai diversi argomenti, potrebbero aver iniziato a emergere dei raggruppamenti. Consenti agli studenti di formare gruppi di 3-4 o stabilisci tu i gruppi.

Ci sono molte considerazioni quando si formano gruppi per un progetto a lungo termine. A seconda della classe, puoi scegliere di assegnare gruppi, consentire agli studenti di formare i propri gruppi o un altro approccio che funzioni meglio per la tua classe. Comunque decidiate di raggruppare gli studenti, sarà importante che abbiano i loro gruppi per l'inizio della prossima sessione di lezione.

Domanda del giorno: quali sono i diversi motivi per cui le persone creano siti web?

**Discussione: ** la tua squadra lavorerà insieme nelle prossime lezioni per creare un sito web per risolvere un problema. Insieme, ideate un motto o un logo per la squadra che vi ricordi (1) perché è importante risolvere il problema (2) come lavorerete bene insieme come squadra.

Condividi: consenti alle squadre di condividere il proprio progetto e il proprio motto.

Quando gli studenti condividono i loro motti o loghi, incoraggiali a spiegare in che modo i loro valori si riflettono in essi, sottolineando l'importanza di una collaborazione efficace e di una focalizzazione sugli obiettivi condivisi.